T/ZEETAST 001-2019
経験豊かな教育者の専門基準 (英語版)

規格番号
T/ZEETAST 001-2019
言語
中国語版, 英語で利用可能
制定年
2019
出版団体
Group Standards of the People's Republic of China
最新版
T/ZEETAST 001-2019
範囲
長い間、我が国の体験型教育・訓練産業には、体験型教育者の基本的な専門基準に関する標準化された体系的かつ権威あるシステムと評価メカニズムが存在しませんでした。 このため、体験型教育産業の発展は、急速に発展する欧米諸国や香港、マカオ、台湾地域に比べて大きく遅れています。 この状況は、体験型教育者の個人的な成長に非常に悪影響を与えるだけでなく、業界の発展も妨げます。 この問題を効果的に解決するため、2014年、当時国内初の業界サロン組織であった「中国体験教育同盟」は、自主規制の形で「体験教育者実践基準及び規定」を社会に公表した。 国内体験教育業界の大会。 これに基づいて、中関村体験教育訓練技術協会は設立から半年後の2015年10月に、協会の公式文書の形で「体験教育者の専門基準」を国内業界に普及・公表した。 産業の発展を標準化し、我が国の経験を促進するため、教育者の職業スキル研修が促進に積極的な役割を果たしてきました。 この基準は、体験型教育者の実践について、初級体験型教育者、中級型体験型教育者、上級体験型教育者という 3 つのレベルを設定しています。 専門的な学術システムは、独立した学習と集中的な対面トレーニングを組み合わせたものです。 経験者教育者の実践基準の標準評価方法は、理論的知識試験と能力・運用評価を組み合わせたものを採用しており、理論的評価はクローズドブック方式で実施し、能力・運用評価は現場での実際の運用とシミュレーションにより実施します。 オペレーション。 理論評価、運用能力評価ともに100点満点で60点以上を合格とします。 試験に合格した人は、国内の権威ある業界団体が発行する職業能力訓練証明書を取得でき、雇用主はこの証明書保持者の能力を任命、評価、雇用、評価する際の基礎として使用されます。

T/ZEETAST 001-2019 発売履歴



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